相对评价和绝对评(píng)价(jià)区(qū)别举例(lì)，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在被评价(jià)对象(xiàng)的群体中(zhōng)建(jiàn)立基(jī)准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群(qún)体中的各个对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基(jī)准绝(jué)对蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁位(wèi)置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利(lì)于(yú)发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评价法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重点。<蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁/p>

相对性(xìng)评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称常(cháng)模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教材编制试题来(lái)测量学生的(de)学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学(xué)生个人(rén)的成绩在该(gāi)班(bān)学生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中(zhōng)所(suǒ)处做(zuò)唯的位置来评价和(hé)决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一(yī)种(zhǒng)外部(bù)评(píng)价，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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