氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因-橘子百科-橘子都知道

氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结(jié)尾的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的(de)意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小编(b氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因iān)给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起(qǐ)读者的(de)注意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结(jié)尾(wěi)：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起来优美(měi)而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要(yào)表达的感情相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定(dìng)要结合(氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因hé)具体文章(zhāng)和(hé)人物进行分析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或(huò)者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文(wén)开头(tóu)结(jié)尾(wěi)的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过(guò)引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出(chū)中(zhōng)心论点或引(yǐn)出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读(dú)的(de)作用,增强了论(lùn)述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严(yán)谨(jǐn),避免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头(tóu)或(huò)题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的(de)客观事物(wù)的文章形式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙文、说(shuō)明文(wén)、应(yīng)用文、议论(lùn)文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙(xù)事的、写景的、状物(wù)的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能(néng)用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们(men)认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散(sàn)激的发展,不(bù)能为结尾(wěi)而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色(sè),非(fēi)常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学(xué)一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学(xué)习过的文章(zhāng)中,结尾的方法(fǎ)是多(duō)种多样的(de),有的是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余的话;有的是文章快写(xiě)完了(le),作者考(kǎo)虑到在结尾(wěi)的(de)时候有必要(yào)对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性的话来收束全(quán)篇;有的人(rén)在文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章的结尾处说几句耐(nài)人寻(xún)味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下(xià)想像的余地;有的人写文(wén)章(zhāng)时充分表达了(le)自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在文(wén)章结尾时抒(shū)起情来(lái);也有的人(rén)写(xiě)到文章结尾处(chù),回应(yīng)前(qián)文,和文(wén)章的(de)标(biāo)题或(huò)者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的(de)结(jié)尾(wěi)以小见大,初看(kàn)不起眼,细(xì)想却(què)很深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章的(de)结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的(de)发展,不能(néng)抛开前面(miàn)的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁(pì)股(gǔ)上(shàng)甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上(shàng)马尾巴(bā),那必然是非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来(lái)看看小学语文教材(cái)《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办(bàn)?渔夫皱起(qǐ)眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办?得把他们(men)抱来,同死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能(néng)熬过(guò)去的(de)!快去(qù)!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐着(z氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因he)一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的(de)是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一(yī)位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙(shā)俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵(líng)和(hé)高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处(chù)集(jí)中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道(dào)德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多(duō)用笔墨(mò),实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知(zhī)道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是她觉得(dé)非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来(lái)啊?……他(tā)会揍(zòu)我(wǒ)的!那(nà)也(yě)活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔(bǐ)墨(mò),因为(wèi),已经(jīng)没(méi)有必要;文章的中心意(yì)思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一(yī)篇(piān)文章应该是一(yī)个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体(tǐ)之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在内(nèi)容(róng)上、结构(gòu)上要收束(shù)全篇,对全篇(piān)要有定局、总括、回应、深化(huà)的(de)作用。

　　一般写(xiě)人的文章(zhāng),结尾(wěi)要落(luò)实到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义和(hé)作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使人感到(dào),文章的(de)结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的开头以及文章的中间部分,是密(mì)切(qiè)相联系的(de),都与这篇文(wén)章的中心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾使人(rén)读过之后感到是多余(yú)的,或者感到它与前面的部(bù)分(fēn)不和(hé)谐,不统一,破坏(huài)了文(wén)章(zhāng)的完整性,那(nà)就不是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵(zhào)树理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党(dǎng)领导的土(tǔ)地改革(gé)使(shǐ)中(zhōng)国(guó)农(nóng)村发生了翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡(pō)庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇(fù)年年(nián)都种南瓜,年(nián)年都(dōu)要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分(fēn)得(dé)了(le)土(tǔ)地(dì),家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再看瓜了(le);收获(huò)的一天见(jiàn)秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的(de)标题、文章(zhāng)的前后内(nèi)容一起构(gòu)成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的(de)艺术整体(tǐ),使(shǐ)作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内(nèi)容和(hé)结构的完整都起(qǐ)到了总括的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读者把作品(pǐn)读(dú)完之后,有使(shǐ)他翻开第(dì)一页(yè)来重新去(qù)读它(tā)的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪(nǎ)种方法(fǎ)结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章充实有力(lì),篇(piān)幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小(xiǎo)学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明的时候,决(jué)口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是(shì)决口合龙(lóng)了(le),另一层是人们(men)欢呼(hū),显得充(chōng)实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心协(xié)力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不(bù)仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣中(zhōng)心。