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出自:《劝学》先(xiān)秦·荀(xún)子意思:登到高(gāo)处招手,手(shǒu)臂(bì)并(bìng)没有(yǒu)加长,可是远处的(de)人却能(néng)看见(jiàn)。
节(jié)选:吾尝(cháng)终日(rì)而(ér)思矣,不如须臾之(zhī)所学也;
吾尝跂(qí)而望矣(yǐ),不如登高之博见也。
登高而招(zhāo),臂(bì)非加长(zhǎng)也(yě),而见者远;
顺风而呼(hū),声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而(ér)致千里(lǐ);
假舟楫者(zhě),非(fēi)能水也,而绝江河(hé)。
君子生非异(yì)也,善假(jiǎ)于(yú)物也(yě)。
翻译:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻(kè)学(xué)到的知识(收获(huò)大);
我曾经(jīng)踮起脚向远处望,(却)不(bù)如登到(dào)高(gāo)处见得广(guǎng)。
登到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是远处的人却能(néng)看(kàn)见;
顺着风喊,声音并没有加(jiā)大,可是听的人(rén)却能(néng)听得很清楚。
借助车马的人,并不是脚(jiǎo)走得快(kuài),却可以(yǐ)达到千里之外,借助(zhù)舟(zhōu)船(chuán)的(de)人,并不善于游(yóu)泳(yǒng),却(què)可(kě)以横渡长江黄河。
君子的(de)资质(zhì)秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了(le)。
扩展(zhǎn)资料背景:战(zhàn)国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。
孟子宣(xuān)扬“劳(láo)心者治人,劳力(lì)者治(zhì)于人(rén)”为统治阶级辩护的思想,而荀子却(què)认为:人力能征服自(zì)然,应该利(lì)用自然为人(rén)类服务(wù)。
他的门(mén)人(rén)韩非(fēi)、李斯成为战国末期的法(fǎ)家重(zhò蒂佳婷属于什么档次,蒂佳婷面膜怎么样ng)要代表人物(wù)。
赏析:本文围绕“学(xué)不可(kě)以已”这个中心论点,从学习的意(yì)义、作用(yòng)、态度等(děng)方面,有条理(lǐ)、有层次地加以阐述。
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