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张学良多高,少帅张学良多高

张学良多高,少帅张学良多高 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院,此时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后,由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命,阿尔伯特爱因(yīn)斯坦,享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因,而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体,哈(hā)维开始纠结起来,他(tā)当时想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会,他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬,如果(guǒ)能够取得(dé)成果,不但名利双收,还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它,实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì),在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后,哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的(de)颅骨,完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家,对(duì)大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通,所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克,而哈维测量的(de)结果显示,爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克,比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看(kàn)来,人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来,人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘,在1980年(nián)代的研究(jiū)发现,爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞,比(bǐ)普通人多(duō)出73%,在(zài)2012年的研究又(yòu)发(fā)现,爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的(de)强(qiáng)项所在,因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的,世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人(rén)都(dōu)开始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ),人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%,大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%,就(jiù)已经是(shì)天才(cái)般的存在了,而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础(chǔ)上,一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为(wèi),人类的(de)大脑之所以(yǐ)没(张学良多高,少帅张学良多高méi)有被(bèi)全部的开发利用,是因为基因中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ),目的是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu),甚至(zhì)让很多人都相信,如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%,就可以唤醒人类的超能(néng)力,如果达到100%,就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法,你觉(jué)得可信吗(ma)?这个科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天,世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng),这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学,还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语,而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取,成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一年(nián),希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造(zào)诣(yì),并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授和(hé)学生(shēng)的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前,IQ测(cè)试的(de)数值已经爆(bào)表,人们(men)推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之(zhī)间,相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父(fù)母是分不(bù)开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民,同(tóng)样是(shì)一个智商极高的(de)天(tiān)才,曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位,其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜,不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父,还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì),因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个(gè)机会,这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他(t张学良多高,少帅张学良多高ā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源,并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆(sì)报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天才少年(nián),印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的(de)是(shì)詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de),其实是身心资源,而并非大(dà)脑,也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率,同时又和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢?1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫,然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu),卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层,然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候,老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响,依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切,切到一(yī)半以后,老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑区时,发(fā)现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà),卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结(jié)为“活(huó)性区域”,而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越多,小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻,找不(bù)到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的,所以(yǐ)即便是被切除掉,也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年,奥(ào)地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论,说人的(de)意识就(jiù)像冰山一样,只有露出表面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn),人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程(chéng)度,把表面的(de)小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能(néng),而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》,在罗尔(ěr)托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话,哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说,一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%,这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中,再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了(le)65%,相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下,直到2016年,相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起,进(jìn)化(huà)论本身也许不够完(wán)善,还存在着某些争议,但无论是(shì)遗传还是基因突(tū)变,物种进化(huà)的本质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng),物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则,使用或(huò)者是失去。也就是说,如果有机(jī)体停止使用某些器官,它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应,之(zhī)后(hòu)退化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le),而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的(de),虽然人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%,但是作为世界上最复杂的结构,大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的,就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那(nà)里(lǐ)休息,什么都(dōu)不想,它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯体运动,整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢,同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng),甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果,正常(cháng)人就会下(xià)意(yì)识的接住,而不是无动于衷,这些都是大脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下,许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%,贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能,对于进化(huà)来说是一种极大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑,才(cái)能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说,大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其(qí)实在当时,由于(yú)相关的(de)知识盲区,卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层,当他被切(qiè)掉的越多,导致(zhì)的视觉受损就越严重,小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越小,慢慢的(de)看不见,最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找食物变得(dé)越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展,我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现,大脑的(de)每个(gè)部分的功能都是不可或缺的,当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务(wù)时,大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ),也是(shì)上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时候,大脑也(yě)会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此,与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相反,目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常现实的原因,那就(jiù)是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿(ér),所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商(shāng)的天才(cái)培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材(cái),再加上一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的渲(xuàn)染,使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā),让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧,你要做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距,人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%,但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实存在着巨大(dà)的差异,这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足,而是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元,神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián),而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构,可以通(tōng)过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号,那(nà)么你的知识越(yuè)多,想法越多,所(suǒ)形成的(de)突触就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过来,这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越强大,意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻,想法和动作就越娴熟,每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是,一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元,每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接,那么(me)张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè),而李四的大脑有800亿个神经元,每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接,那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻,但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时,在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动(dòng),一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的突出,另一个就是在形成新的突(tū)出,也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些突出(chū)的结构越强大,大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密,那么(me)在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下,大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元,进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的效率(lǜ)就会更高,那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī),大脑调集活跃的神经元数量过少,大(dà)脑传递的信息效率就会低(dī),外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的,产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应,那么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激,最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的链接,而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神(shén)经元,如果(guǒ)每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接,就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想,我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触(chù),多数的(de)人在一生当中,平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ),想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明,本质上就(jiù)是增加神(shén)经元(yuán)的数量和(hé)增加(jiā)突(tū)出的(de)数量(liàng)。研究发现,大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生成,而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的(de)数量,就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo),不断(duàn)产生新的突触,然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说,并(bìng)不是因为我多聪明,我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外,突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特(tè)点,它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与动态削减的,用(yòng)的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化,用的少的就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人,整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的(de)时候,大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态,是得不到主动(dòng)信息刺激的(de),那么这(zhè)种就基(jī)本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出,所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人,而(ér)是我们自己。

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