俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口-橘子百科-橘子都知道

俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口安史之乱的原因和影响简答，安史之乱的原因和影响高中知识

　　安史之乱的原(yuán)因和影响简答，安(ān)史之乱的原因和影响高中知识是安史(shǐ)之(zhī)乱是中国唐(táng)代玄宗末年至代(dài)宗(zōng)初年(nián)由唐朝(cháo)将领(lǐng)安禄山与史思明(míng)背(bèi)叛唐朝(cháo)后发动的(de)战争，是(shì)同唐朝争夺(duó)统治权的内战，为唐由盛(shèng)而衰的转折点的。

　　关于(yú)安史之乱的原因和影响简答(dá)，安俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口史之(zhī)乱的(de)原因(yīn)和(hé)影响高中知(zhī)识以及安史之乱(luàn)的原因和影响简答，安史之乱的原因和(hé)影响七(qī)年级下册，安史之乱的原因和影(yǐng)响高中知识，安(ān)史之乱的原(yuán)因和影响是高中历史重点吗(ma)，安史之乱为什么要杀(shā)杨贵妃等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

安史之乱的原(yuán)因(yīn)和影响简(jiǎn)答，安(ān)史之乱的原因(yīn)和俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口影响高中知识

　　安史之(zhī)乱是中国唐(táng)代玄(xuán)宗末年至代宗初年(nián)由唐(táng)朝将领(lǐng)安(ān)禄山与史(shǐ)思(sī)明背叛唐(táng)朝后(hòu)发动的战争，是同(tóng)唐朝争夺统治权的内战，为(wèi)唐由盛而衰的转折点(diǎn)。

　　这(zhè)场内战使得唐朝人口(kǒu)大量丧失，国力锐(ruì)减。

　　因为发起反(fǎn)唐叛乱的指挥(huī)官以安(ān)禄(lù)山与史思明二(èr)人(rén)为主(zhǔ)，因此事(shì)件被冠以安(ān)史之名。

　　又由于其爆(bào)发于唐玄(xuán)宗天(tiān)宝年间(jiān)，也(yě)称天宝之乱。

安史之乱的(de)原(yuán)因

　　“安史(shǐ)之乱”是(shì)一个涉及(jí)面很(hěn)广、影响深远的重大(dà)历史(shǐ)事件，造(zào)成这种事件(jiàn)的原因，那必然(rán)是多方面多层(céng)次的。

　　简单总结一下(xià)，最根本的原因是(shì)当(dāng)时(shí)的生产力和上层(céng)建筑(zhù)脱节，经过一(yī)百来年和平发展，初唐建立起的(de)体制已经不(bù)能适应(yīng)实际上(shàng)的(de)生产和人口变化，整体(tǐ)社会(huì)组织涣散；

　　比较要命的中层原因，是整个(gè)体制(zhì)当(dāng)中，军事(shì)系统(tǒng)的设置尤(yóu)其不均(jūn)衡(héng)，重外轻(qīng)内，精(jīng)兵军权过分集中于少数(shù)人，而且没(méi)有(yǒu)制衡机制，一(yī)旦生变，也无(wú)法及时作出(chū)有效应(yīng)对；

　　最直接(jiē)的(de)原因，那就是唐玄(xuán)宗(zōng)用(yòng)人失误，偏(piān)听盲信，这个(gè)再怎么强调(diào)“体(tǐ)制问题”也是不能洗白他的。

　　如(rú)果没(méi)有这个直接原因(yīn)，当时的社会矛盾还是会(huì)爆发出(chū)来(lái)，但(dàn)未必是以(yǐ)如(rú)此(cǐ)恐(kǒng)怖(bù)暴力(lì)的形式，拦腰一斩，反(fǎn)差(chà)极大。

　　“温(wēn)水煮青蛙”式的慢慢拖慢(màn)慢僵死掉(diào)，可能实质上更加无可挽回(huí)，但是对当时(shí)绝(jué)大多数百姓来(lái)说痛苦度会少(shǎo)很多。

安史(shǐ)之乱的影(yǐng)响

　　它是唐朝由(yóu)盛到衰的转折(zhé)点。

　　安(ān)史之乱是唐朝(cháo)将领(lǐng)安禄(lù)山和史思(sī)明在唐玄宗天宝年间发动的叛乱，原本在唐玄宗天宝(bǎo)年间，唐朝的(de)经(jīng)济发展到了鼎盛时期(qī)，但在安史(shǐ)之乱后，唐朝经济(jì)受到重创(chuàng)，间接导致了(le)唐(táng)朝(cháo)的灭亡。