张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络(luò)成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播(bō)的红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达几(jǐ)万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大(dà)学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停留(liú)在书本(běn)知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益(yì)的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点ht: 24px;'>会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点正的兴趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意(yì)义的是(shì)：让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实(shí)绝对不(bù)可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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