《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所(suǒ)作(zuò)《朱子家(jiā)训》原名(míng)为《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家(jiā)训(xùn)》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的(de)别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言》是在不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先贤所撰写出来(lái)的不(bù)同传世巨作。很(hěn)可(kě)惜世人多把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏庐(lú)的《治(zhì)家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一般人多(duō)不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙，世界朱氏联(lián)合会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字(zì)致一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人(今昆(kūn)山(shān)市)，明(míng)末清初江苏昆山(shān)县人。著(zhù)名理学(xué)家、教育家。其(qí)父朱集璜是(shì)明末的(de)学(xué)者，清顺(shùn)治二年(nián)(1645)守昆城抵御(yù)清军，城破，投河(hé)自尽。

　　朱柏庐(lú)自幼致(zhì)力(lì)读书曾考取秀才，志于仕途。清入关明亡遂(suì)不(bù)再求取功名，居乡教(jiào)授学生(shēng)并潜心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召，然均为先生所拒(jù)绝。曾用(yòng)精楷手写数十(shí)本教材用于教学。潜心研究程朱理(lǐ)学，主(zhǔ)张知行并进(jìn)，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词(cí)之(zhī)荐(jiàn)，后又(yòu)坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中(zhōng)三高(gāo)士”。康熙三十(shí)七年(公元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学(xué)问(wèn)在性命，事业在忠孝(xiào)"。著有《删(shān)补易经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗(shī)文(wén)集(jí)》、《愧(kuì)讷集(jí)》和《毋(wú)欺录》等(děng)。

朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的

　　是(shì)《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号柏(bǎi)庐，江苏昆山人（今昆(kūn)山市），明末清(qīng)初江(jiāng)苏昆山(shān)县人。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育家。

　　其父(fù)朱集璜是(shì)明末的(de)学者，清(qīng)顺治(zhì)二(èr)年（1645）守昆城(chéng)抵御清军，城(chéng)破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家(jiā)、教(jiào)育家，名(míng)用纯，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山(shān)玉山人。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父朱集璜(huáng)在守昆城(chéng)抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼夜(yè)恸(tòng)哭，痛(tòng)不欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗(yí)腹未生。

　　他(tā)上侍奉老母，下(xià)抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局(jú)势(shì)稍定，才返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋(jìn)人(rén)王哀攀柏(bǎi)庐(lú)墓(mù)之(zhī)义，故自(zì)号柏庐(lú)。

　　居(jū)乡教(jiào)授(shòu)学生，潜心治(zhì)学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知(zhī)行并(bìng)进，躬(gōng)行实践。

　　他深(shēn)感当(dāng)时的教育方法，使学生难以学(xué)到(dào)真实的(de)学问，故写(xiě)了(le)《辍讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇痛切。

　　曾用(yòng)精(jīng)楷手写数(shù)十本(běn)教材用于教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　清康熙十八年（1679年(nián)）他坚(jiān)辞不应博学(xué)鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官举荐的(de)乡饮大(dà)宾。

　　康熙三十七年(nián)染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐治家格(gé)言》，世称《朱(zhū)子家训》，流(liú)传很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广，被历代士(shì)大夫尊(zūn)为治家之经，清至民国(guó)年间(jiān)一度成为(wèi)童(tóng)蒙必读课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子(zi)家(jiā)训》精辟地阐明了修(xiū)身治家之(zhī)道是 一篇家教除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗名著，通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一(yī)粥一(yī)饭(fàn)，当思来处不易，半丝半(bàn)缕，恒念物(wù)力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹(xī)

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日），行五十二，小(xiǎo)名沋郎，小字季延，字元晦，一字(zì)仲晦(huì)，号晦庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公。

　　汉族(zú)，祖籍(jí)南(nán)宋江南(nán)东路徽州(zhōu)府婺源(yuán)县（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑州尤溪(xī)（今属福(fú)建三明(míng)市(shì)）。

　　南(nán)宋著(zhù)名的理学(xué)家、思(sī)想家、哲(zhé)学家、教育(yù)家、诗人、闽学派的代表人(rén)物(wù)，世称朱子(zi)，是孔子、孟子以来最(zuì)杰出的(de)弘扬儒(rú)学的大师(shī)。

教育思想

　　朱熹的长(zhǎng)期从(cóng)事讲学活动，精心编(biān)撰了《四(sì)书(shū)集注》等多种教材，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育思想博大精(jīng)深，其中最值得关注的，一是论述小学(xué)和(hé)大学教育，二是关于朱子读书法。

论(lùn)述教育

　　朱熹(xī)在总结前人教(jiào)育经(jīng)验(yàn)和(hé)自己(jǐ)教育实践的基础上，基于对人的(de)生理(lǐ)和心(xīn)理特(tè)征的(de)初步认(rèn)识，把一个(gè)人的(de)教育(yù)分成小(xiǎo)学和大学两(liǎng)个既有区别又有(yǒu)联系的阶段，并提出了(le)两者不(bù)同的(de)教(jiào)育(yù)任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶(jiē)段，其(qí)任务是培养圣(shèng)贤坯璞(pú)。

　　鉴于小学儿童智识未(wèi)开，思(sī)维能力薄弱，因此他提出小学教育的内(nèi)容是学其事，主张儿(ér)童(tóng)在(zài)日常生活(huó)中，通(tōng)过具体行事，懂得基本的伦理道(dào)德规范，养成一(yī)定的行为习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方法上(shàng)，朱熹强调先(xiān)入为主，及(jí)早施教；要力求形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以《须知(zhī)》、《学规》的形(xíng)式培养(yǎng)儿(ér)童道德(dé)行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育(yù)，其任务是(shì)在坯璞(pú)的基础上再加光饰(shì)，把他(tā)们培养成为国家(jiā)所需要的(de)人才。

　　朱熹认为，与重(zhòng)在教事的(de)小学(xué)教育不同，大学教育内(nèi)容(róng)的重点是教理，即重在(zài)探究事物(wù)之所(suǒ)以然(rán)。

　　对于大学教育方(fāng)法，朱熹一是重视(shì)自学，二是提(tí)倡不同学术观点之(zhī)间的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解(jiě)，为中国古代教育思想增添了新鲜的(de)内容。

朱子治家格(gé)言是谁(shuí)写的

　　《朱子(zi)治家(jiā)格言》是(shì)清初(chū)朱柏庐所著(zhù)。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名(míng)理学家(jiā)、教育家(jiā)。

　　名用(yòng)纯(chún)，字致一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆(kūn)山三(sān)贤(xián)。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年(1645年)其(qí)父在守昆山城抵御清军(jūn)时遇难。

　　朱(zhū)柏庐侍(shì)奉老(lǎo)母，抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极(jí)艰辛。

　　局(jú)势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋(jìn)人王裒(póu)攀(pān)柏庐墓(含有不忘杀父之仇的(de)意思)之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜(qián)心治(zhì)学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　平(píng)生精神宁谧(mì)，严以律己，对当时(shí)愿和(hé)他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　他与顾炎(yán)武坚辞不应康熙朝(cháo)的博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋(wú)欺(qī)录》等。

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