快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀视(shì)频，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全是(shì)初中生幽默诵(sòng)读(dú)语文学习很重要的一点就(jiù)是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全以及快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)视(shì)频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书等(děng)问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

快速背书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频(pín)，快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习(xí)很重要的一(yī)点就(jiù)是张扬(yáng)个(gè)性。

　　背书，不(bù)必总(zǒng)是(shì)一本正经，搞得挺(tǐng)神(shén)圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些(xiē)，放(fàng)开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿地(dì)去背(bèi)某个(gè)段落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝(jué)，泣(qì)不(bù)成声似的复述。

　　你(nǐ)还可以得意(yì)洋洋(yáng)，自(zì)我炫耀(yào)似的(de)讲给别(bié)人听 (当(dāng)然那(nà)个人不一(yī)定在你(nǐ)面(miàn)前);你亦可神秘(mì)兮兮，低声细语(yǔ)地(dì)仿佛告诉(sù)别人什么秘密似的背……你的幽默(mò)细(xì)胞有多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原始(shǐ)的(de)一种方法(fǎ)，但却(què)是经常用(yòng)的，很管用(yòng)的。

　　使用此法(fǎ)的前提是默读理解(jiě)，先把(bǎ)每一句话读懂，领悟整段或整(zhěng)篇(piān)的意思，在此基(jī)础上则可(kě)大展拳脚，英雄(xióng)有用武之(zhī)地了。

　　否(fǒu)则便(biàn)成了“小(xiǎo)和尚念(niàn)经”! 在理(lǐ)解的基础上，就是(shì)有(yǒu)感(gǎn)情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐(lè)随文字流转。

　　如遇对话形式(shì)的，不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色进行(xíng)对(duì)话，或者与(yǔ)父母、同(tóng)学分角色对话，趣(qù)味无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗(lǎng)读可以避(bì)免默(mò)读时串子是什么意思网络，足球串子是什么意思容易出(chū)现(xiàn)的跳行、停(tíng)顿、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可以震动大脑皮层的(d串子是什么意思网络，足球串子是什么意思e)记忆神经，加快记忆速(sù)度;第三(sān)，可以排除外界的(de)一些噪(zào)音干扰有(yǒu)助于记忆准确。

　　第四(sì)，可以熏(xūn)陶自己(jǐ)的情感，自(zì)我陶醉，自(zì)我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了，自(zì)然(rán)事半(bàn)功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上(shàng)背(bèi)书(shū)效果好(hǎo)，捂住耳(ěr)多读(dú)书(shū)也可以记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可(kě)以用列表，对(duì)比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以(yǐ)抄，抄(chāo)比光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背的东西编号啊，一段一(yī)段来，这样会快一点的，要是全(quán)篇一起反(fǎn)而很慢，另外(wài)可以利用奖(jiǎng)励的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会，或者吃点什么的，相信持之以恒就(jiù)会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡(shuì)前醒(xǐng)后或学习(xí)前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自(zì)己能考好(hǎo)，想象自己在取得良好的成绩之后(hòu)，父母高兴、别人(rén)赞扬的情景，想象为(wèi)自己而自豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好。

快速背书小窍门(mén)

　　快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个(gè)学(xué)生的具体情(qíng)况(kuàng)不同，有的学生早上的记忆力(lì)好，有的学生临(lín)睡前的记忆力好(hǎo)。

　　学(xué)生们可以棚(péng)银根据(jù)自己的实际(jì)情况，来选择适合自己(jǐ)的(de)背(bèi)诵时(shí)间。

　　这个时间段可能也不是特(tè)别固定(dìng)，学生们可以(yǐ)自(zì)己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不(bù)断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以起到(dào)事半功(gōng)倍的(de)作用。

　　比如在背诵(sòng)语文(wén)课(kè)文(wén)的时候，学生可以(yǐ)先记住(zhù)一些关键没和肢的词句(jù)，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不仅能够提高(gāo)效率，还(hái)可以(yǐ)帮(bāng)助学生边理解边背诵，牢牢(láo)掌(zhǎng)握住其中的(de)内容，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不(bù)如(rú)理解。

　　尤其(qí)是文科一(yī)些段落比(bǐ)较冗长的内容，我们常常需要采取分段背诵(sòng)的(de)方式。

　　那么把(bǎ)其中的一些关键信息，比如：时间信(xìn)息(xī)、逻(luó)辑信息，还有易错(cuò)难记的知识点，边读的时候边画下来。

　　就有利于我们(men)通过理(lǐ)解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时候的重点(diǎn)，往(wǎng)往不(bù)在于前面记的(de)过程，而(ér)在于(yú)后(hòu)面(miàn)的(de)“回忆”——回忆(yì)往往是知(zhī)识背诵(sòng)的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识(shí)的时(shí)候，要尝试不用原话，而是自己的语言，将背诵(sòng)的内容描述出来(lái)。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵结果(guǒ)，也是检验你是(shì)否(fǒu)真正的理(lǐ)解了(le)这一段知识。

　　甚(shèn)至往往也是(shì)你考试的时候，相关知识的你(nǐ)能够写(xiě)出来的答(dá)案。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中让你描述背(串子是什么意思网络，足球串子是什么意思bèi)过的古诗(shī)里(lǐ)描述的(de)是一段(duàn)怎样的场景，这个(gè)时候往往(wǎng)你就能感到得(dé)心(xīn)应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 串子是什么意思网络，足球串子是什么意思