校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发生，放学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面以及校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面，校(xiào)园暴力具体(tǐ)表现，校(xiào)园(yuán)暴力的五(wǔ)种行为(wèi)等问题，小编将为你整理以下知识：

校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上(shàng)报区教委外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害(hài)的，由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准