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琅琅书声和(hé)朗(lǎng)朗(lǎng)书(shū)声的区别，朗朗上口和(hé)琅琅上口(kǒu)读音

　　琅(láng)琅上口(kǒu)与朗朗上口(kǒu)区别是读法不同、出处(chù)不(bù)同(tóng)、意思不(bù)同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗朗上口出(chū)自老舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不(bù)受这么(me)多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅(lán社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说g)上口。

　　”译(yì)文：从(cóng)小(xiǎo)喜欢(huān)认(rèn)字，把(bǎ)唐诗传授(shòu)给他，便能读(dú)起来(lái)琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说：朗朗(lǎng)上口意(yì)思是指(zhǐ)诵读诗词文章时的声音响(xiǎng)亮而顺口。

　　琅琅上口指诵(sòng)读(dú)熟(shú)练(liàn)、顺口(kǒu)。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口诵(sòng)。

中文(wén)专业进：“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容(róng)书声时有何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的(de)区腊(là)型(xíng)念别为(wèi)：指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮的读(dú)书(shū)声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)”：茅(máo)盾 《子夜》四：“那位青年的声(shēng)音朗朗地在纷呶的诅骂中响了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭(bì)阁(gé)人(rén)罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼独自(zì)读书(shū)，什么人都(dōu)不认识(shí)，夜(yè)晚明月高悬，传出(chū)响亮(liàng)的读(dú)书声。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词(cí)。

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