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一(yī)年级语文一类(lèi)字和(hé)二(èr)类字是什(shén)么意思啊，小学一年级一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么语文一(yī)类字和二(èr)类字(zì)是什(shén)么(me)

　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求(qiú)会(huì)写、会读、会注音、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二(èr)类字是(shì)在一类字上面，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求会(huì)读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文是(shì)基础教育课程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学的内容(róng)是语言文化，其(qí)运(yùn)行的形式也(yě)是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习其他学(xué)科和科学(xué)的基础，也是一门重要的(de)人文社(shè)会科学，是人们相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类(lèi)字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用(yòng)于口语和(hé)书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文(wén)后边的虚宫格中的字,统计在(zài)语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需(xū)要会(huì)注(zhù)音，再现时会(huì)读(dú)，其(qí一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么)他(tā)知识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为(wèi)分层教(jiào)学时A层(céng)学生(shēng)的学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的编排是：课文(wén)后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统计(jì)在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道(dào)这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔(bǐ)画，还能写(xiě)出(chū)注音……其(qí)实就是学习这(zhè)些生字的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和(hé)家长可以在孩(hái)子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写(x一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么iě)或看拼(pīn)音写(xiě)词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学(xué)生要认(rèn)真的分析字形，书(shū)写(xiě)正确。

　　二(èr)、二类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读(dú)课文(wén)、读句子的(de)过(guò)拦氏空程中认识这些(xiē)生字，那就了(le)解了这些生字在(zài)怎样的语境中(zhōng)使用，而(ér)不是单独的(de)拿出一个字让孩(hái)子去记(jì)，这样效果是非常(cháng)低下的，而核游且还是容易错，就(jiù)是很多学生会写这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿(ná)出来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字上面的注音，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果这些生字(zì)的(de)注音(yīn)全部正确，孩子对这些(xiē)字(zì)应该是认识，这只是初(chū)步的学(xué)习，在认识(shí)的(de)基础(chǔ)上要理解这(zhè)些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认(rèn)字中带颜色的会认字，带颜色的会(huì)认字是多音字，我(wǒ)们不(bù)仅掌握这个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认(rèn)字表、写字表之(zhī)外，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我们可(kě)以(yǐ)好好(hǎo)利用起来(lái)。

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