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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那(nà)时(sh田井读什么字，畊和耕的区别í)我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤(huàn)起情(qíng)感和(hé)时间(jiān)，还有和身体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择(zé)记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng)，人们(田井读什么字，畊和耕的区别men)通(tōng)常的做(zuò)法是(shì)复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放(fàng)心(xīn)。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的(de)数目(mù)、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是(shì)说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重(zhòng)要(yào)的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平(píng)时(shí)工(gōng)作是很辛苦的(de)，要照顾(gù)几(jǐ)十个(gè)学生，自然(rán)是忙不(bù)过来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔(ěr)忘(wàng)事的(de)时候，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟通(tōng)，这样(yàng)就(jiù)能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们(men)的(de)孩子有(yǒu)一(yī)个好的印象。

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