张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕(bì)竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育(yù)部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

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张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元，有(yǒu)的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的(de)高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的(de)评论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口)性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不(bù)远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在(zài)大学(xué)学完专业知(zhī)识后，面临(lín)的(de)最主要的问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开(kāi)了(le)思路，这不就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的(de)思想层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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