历(lì)史对于我(wǒ)们的意义(yì)是什么，是学(xué)习历史(shǐ)的老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗意义：可以以史(shǐ)为鉴，古为今用的(de)。

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历(lì)史对于我们的(de)意义是(shì)什么(me)，

　　学习历史的意义：1、可(kě)以以史(shǐ)为鉴，古为今(jīn)用(yòng)。

老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗　　2、认识历史的发展规律，设计发展社(shè)会的理(lǐ)想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(lì)史的发展(zhǎn)规律，预见未来，为人类(lèi)设计(jì)发展社会(huì)的(de)理想方(fāng)案。

　　4、增强参与(yǔ)意识，参加社(shè)会(huì)决(jué)策。

　　5、进(jìn)行爱(ài)国(guó)主义、民(mín)族团结及(jí)道德(dé)教育。

　　历史(shǐ)，简称“史”，指(zhǐ)对人类社(shè)会(huì)过去的事件和活动(dòng)，以(yǐ)及(jí)对这些事件(jiàn)行为(wèi)有系统的(de)记(jì)录、研究和诠释(shì)。

　　历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史(shǐ)，历史都以自己的方(fāng)式存(cún)在，不可改变。

　　其含义有(yǒu)三：1、记载和(hé)解释(shì)作为(wèi)一(yī)系列人类进程历史(shǐ)事件(jiàn)的一门学科。

　　2、沿(yán)革，来历。

　　3、过(guò)去的事实(shí)。

　　历史的问题(tí)在于不断发现真的过去，在于(yú)用材料说话，让人如何在现实中可(kě)能(néng)成为可以(yǐ)讨论(lùn)的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的(de)传承，积累和扩展，是人(rén)类文明(míng)的(de)轨迹(jì)。

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