春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春天的(de)气息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等(děng)问(wèn)题，农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下的(d卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗e)生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个(gè)或以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人(rén)的<卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗/p>

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的(de)活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或(huò)应(yīng)用文，在(zài)语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(ré卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗n)来(lái)写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或(huò)思想感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以(yǐ)上结构和长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结(jié)构形式(shì)相同(tóng)或(huò)基(jī)本相同，意义对称的(de)一对(duì)短语或句(jù)子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了(le)突(tū)出某个意思(sī)，强(qiáng)调某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人(rén)的注意(yì)，故意先提出问题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达(dá)确(què)定的意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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