高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式和例题是小说标题的(de)作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文(wén)的(de)线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作用的(de)答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的(de)表层义：（词语的含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格(gé)式：h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称p>

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题(tí)关键词的本(běn)义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文(wén)章情节(jié)围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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