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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人(rén)如见(jiàn)其形(xíng)，突出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表达(dá)需要，有意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法，反复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到(dào)强调(diào)的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次(cì)使(shǐ)用“沉默(mò)”一(yī)词，表达自(zì)己对政府的(de)愤怒(nù)和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结(jié)构安排(pái)的需要(yào)，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强(qiáng)调(diào)，一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作(zuò)用(yòng)答题(tí裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思)格(gé)式

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人，拉(lā)近距离,亲切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观(guān)点更鲜明、更突出(chū)。

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