张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司目标是为广大(dà)考生(shēng)指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时(shí)常在网络(luò)上(shàng)评论(lùn)高(gāo)等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报(bào)考新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报(bào)费用有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然(rán)有(yǒu)种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的言论确实存(cún)在一(yī)限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗和意见，他的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开(kāi)了(le)思路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多(duō)人(rén)站在一定高(gāo)度上会(huì)说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节(jié)现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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