张雪(xuě)峰是(shì)著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云(虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么yún)涌之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的(de)饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的(de)业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出(chū)版的(de)评论文(wén)章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完(wán)专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上(shàng)会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴(xīng)趣(qù)，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来(lái)真(zhēn)正有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真正对(duì)学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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