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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起(qǐ议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子)来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的的(de)话(huà)题：晨(chén)间谈话(huà)时(shí)也可(kě)以(yǐ)渗透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活习惯方(fāng)面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们(men)养(yǎng)成饭前便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤洗澡(zǎo)换衣等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动(dòng)独(dú)立进(jìn)餐，总等(děng)着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的(de)时间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知(zhī)识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏(xì)中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答(dá)类的题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示(shì)动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所(suǒ)在(zài)的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么(me)，为(wèi)什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说了(le)自己最喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片是(shì)《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动(dòng)画人(rén)物很多(duō)，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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