校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学后(hòu)同学(xué)间(jiān)的欺负行为(wèi)也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集(jí)体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导(dǎo)致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布(bù)北(běi)京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(le)对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的(de)，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少散搜纳，威(wēi)胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发(fā)表具(jù)有人身攻击成份的(de)言(yán)论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)或(huò)者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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