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全因素速写是什么意思，全(quán)因素速(sù)写图(tú)片(piàn)

　　全因(yīn)素速写。

　　说(shuō)实话没怎么听(tīng)过，因为全因(yīn)素(sù)也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速(sù)写本身讲究快(kuài)速记录，怎么会(huì)写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思应该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有(yǒu)可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结(jié)构素描来讲的，一般(bān)结构素描是不(bù)考虑光影的(de)，所以不算(suàn)全部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描(miáo)一般从(cóng)结(jié)构入手，比如(rú)文艺复兴的达(dá)芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有黑白(bái)调子，却(què)是从(cóng)结构入(rù)手来表现的，更突出的(de)还有丢勒等人，而(ér)之后东欧的(de)俄罗斯的北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯(de)列(liè)宾(bīn)美院(yuàn)强(qiáng)调全因素也就是(shì)相对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背(bèi)景(jǐng)。

　　把对象连同周围环(huán)境的(de)关系一(yī)起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念(niàn)的指导下全面推(tuī)进，往往是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造(zào)成局部相互之间关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不能更(gèng)好的体现出来(lái)，局部(bù)的(de)构造已经(jīng)很突出了，而(ér)其他地方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体是由(yóu)若(ruò)干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成的，没有局部的一(yī)幅画是不真(zhēn)实(shí)的；然而，一幅画只有局部，没有整体，就(jiù)算再精彩、再深入也是毫(háo)无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不(bù)光是练就一手“好(hǎo)活”，而(ér)更重要的(de)是培养(yǎng)一种艺术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素(sù)描练习也就失去(qù)了它(tā)的本(běn)质(zhì)意义。

　　既然整(zhěng)体是关系到一幅素(sù)描画的成败，那(nà)么局部与(yǔ)局部(bù)、局部与(yǔ)整体(tǐ)的关系就显得十(shí)分重要(yào)。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较(jiào)色调的(de)深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄(zhǎi)、大(dà)小，比透视关系的远与(yǔ)近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才(cái)是客观(guān)对象真实存(cún)在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所(suǒ)有(yǒu)的人(rén)，没(méi)有(yǒu)绝对相(xiāng)同的面孔(kǒng)，即缺神使是(shì)双胞胎(tāi)也(yě)不(bù)例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独具个性的(de)差(chà)异，但是在素描(miáo)写生的过程中，常(cháng)常看到有的学生不(bù)管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的长相如(rú)何(hé)，气(qì)质怎(zěn)样，都画得像一(yī)个人，模(mó)特儿似乎成(chéng)了摆设，成(chéng)了他(tā)们胡(hú)编(biān)乱造(zào)的参(cān)照物。

　　这里有初学(xué)时期老师指导上的(de)失误，还有考生自己认识(shí)上的误区。

　　有的考生(shēng)错误地(dì)认为：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画(huà)面效果好(hǎo)就(jiù)行，反正评分的老师也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实(shí)不(bù)是衡(héng)量(liàng)一张素描作品优劣的标准之一，但它却(què)能检验一个(gè)学生对事物所具备(bèi)的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长(zhǎng)时(shí)间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所(suǒ)谓的画面(miàn)效果和废弃对客观对象感知能力的训练(liàn)，那(nà)么他就有可能造成感知(zhī)能力的退(tuì)化，失(shī)去一个艺术家所应(yīng)有(yǒu)的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描写(xiě)生中的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是千人一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重(zhòng)要(yào)条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是(shì)无法得到高分的(de)。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎的问题(t北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯000; line-height: 24px;'>北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯í)。

　　为(wèi)什么会出(chū)现这(zhè)些(xiē)问题呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次(cì)缺(quē)乏完整统一的对比和变化规律,画面的(de)层(céng)次就不清晰，画面的效(xiào)尘含果(guǒ)就不响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的(de)感受而(ér)定。

　　自(zì)身(shēn)的关系是非(fēi)常重大的，但不(bù)管怎样的(de)比(bǐ)例关系，三(sān)大基本色调都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都处在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是(shì)亮(liàng)和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易(yì)造成画(huà)面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰(huī)的作用(yòng)，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模(mó)特儿的皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大部分(fēn)面(miàn)积，而浅(qiǎn)灰和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少中(zhōng)间色调的(de)深度，提高画(huà)面（脸部）的(de)亮度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生(shēng)的过程当(dāng)中，在整体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前(qián)提(tí)下，允许对局(jú)部(bù)的色调进(jìn)行(xíng)调(diào)整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素(sù)描写生的对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或(huò)实，都(dōu)有着它的规(guī)律和秩(zhì)序。

　　写生(shēng)时如果打乱(luàn)了(le)这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)情况，每个局部都画(huà)得(dé)很好很完整，但局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱(ruò)、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就(jiù)产生了物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一(yī)幅作品(pǐn)也不能(néng)说是一幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素描的(de)练习过程中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的关(guān)系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体，具(jù)体而微的(de)呈现(xiàn)出来(lái)。

　　所以(yǐ)，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可(kě)以解释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一切的努力(lì)，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上(shàng)的(de)静物，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感，和背景间(jiān)的(de)协(xié)调性，这些存在(zài)的形、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感(gǎn)、存(cún)在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复(fù)杂的因素，互相交(jiāo)织，构成(chéng)一个美的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就(jiù)是(shì)要将那些自然的秩(zhì)序(xù)，导(dǎo)换成(chéng)美的(de)、入画的秩(zhì)序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最(zuì)能体现(xiàn)人的绘画水平的(de)画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学习中(zhōng)要(yào)踏踏实实，持之以衡(héng)，不(bù)可浮(fú)躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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