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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号(hào)时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时(shí),括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前(qián)是(shì)减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们(men)要知道好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10,我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加法学(xué)会(huì)了,现(xiàn)在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时(shí),括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括(kuò)号时,括号(hào)前是加号(hào),去掉括号不变号(hào),括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào),去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括号里的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现在就(jiù)要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去(qù)括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号(hào)前是(shì)除号,去(qù)掉括号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就要变(biàn)为除(chú);原来(lái)是(shì)除,现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提(tí)取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整(zhěng)法(fǎ)

  看(kàn)到名(míng)字,就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分(fēn)法就是为了方便计算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习,提升(shēng)计(jì)算能简液力(lì),这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译)5分钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中,也要记录好用(yòng)时(shí),做完后马上核对正误,并分析做错的原因(yīn)。

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