小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料是(shì)改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或(huò)气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子(zi)或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清分(fēn)句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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