全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片是全因素速写的。

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全因素(sù)速写(xiě)是什么(me)意(yì)思(sī)，全因(yīn)素速写图(tú)片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为全因素也可以(yǐ)理解成写实的意思，但(dàn)是速写本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应(yīng)该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然(rán)也有(yǒu)可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是(shì)全(quán)因素(sù)素描(miáo)

　　全因素(sù)素描是相(xiāng)对结构素描来讲的(de)，一般结(jié)构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所(suǒ)以不算全(quán)部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从结构(gòu)入手，比如文(wén)艺复(fù)兴(xīng)的(de)达芬奇(qí)，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突出的还有丢(diū)勒等人，而之(zhī)后东欧的俄(é)罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因(yīn)素也就(jiù)是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我(wǒ)们如果(guǒ)强调全因(yīn)素素描就是强调画的时候带(dài)上背景(jǐng)。

　　把对象连(lián)同周围环境的关系一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不(bù)少初学者(zhě)和考生共同的毛病，由(yóu)于他们缺乏长期性(xìng)的作业训练，在(zài)考(kǎo)试中不(bù)能在整(zhěng)体观念的(de)指(zhǐ)导下全面推进，往往(wǎng)是(shì)急于(yú)求成，在缺乏(fá)对(duì)整体效果的把握下(xià)一(yī)味死抠局部，造(zào)成局部(bù)相互(hù)之(zhī)间关(guān)系无法(fǎ)很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美(měi)感不(bù)能更(gèng)好的体现出来，局部的构造已经(jīng)很突出了，而其(qí)他地方做的不足，这样的一幅画(huà)，怎(zěn)么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整体是由(yóu)若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没有局(jú)部的一幅画(huà)是不真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入(rù)也是毫无意(yì)义的(de)。

　　素(sù)描的目(mù)的，不光是练就一(yī)手“好活”，而更重(zhòng)要的是(shì)培养(yǎng)一种艺(yì)术(shù)思维的“意境”和如(rú)何观察事物的“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体是关系(xì)到(dào)一(yī)幅素描画的成败(bài)，那么局(jú)部与局部、局(jú)部与整体(tǐ)的关系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决(jué)这种关(guān)系(xì)，就要靠比较的方法，比较色调的深(shēn)浅，比例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是(shì)客(kè)观对(duì)象(xiàng)真实(shí)存(cún)在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人，没(méi)有绝对(duì)相同的(de)面孔，即缺神使是双胞胎也不例(lì)外，他（她）们也都有别人(rén)不易察觉的(de)差(chà)异。

　　素描训练(liàn)的根本任务是，捕捉对(duì)象的特征和(hé)独具(jù)个性的(de)差异(yì)，但(dàn)是在素描(miáo)写生的过程中，常(cháng)常看(kàn)到有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对象的长(zhǎng)相如(rú)何，气质怎样，都画(huà)得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎成(chéng)了(le)摆(bǎi)设，成了他们胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初(chū)学(xué)时期老师指导上(shàng)的(de)失误，还(hái)有考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没(méi)有关系，只要(yào)画面效果好就行，反正评分的老师也(yě)不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不(bù)是衡量(liàng)一张素描作品优劣的(de)标准之一，但它却(què)能检验一个学(xué)生(shēng)对事(shì)物所(suǒ)具备的敏感性和表现能力。

　　如(rú)果一(yī)个(gè)学生长(zhǎng)时间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓的画面(miàn)效果(guǒ)和废弃对客(kè)观对象感(gǎn)知能力的训练，那么他就有可(kě)能造成感知(zhī)能力的退化(huà)，失去一个艺术家所(suǒ)应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描(miáo)写生(shēng)中(zhōng)的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)千人(rén)一面。

　　这是因为(wèi)作为(wèi)一个(gè)画(huà)家重要条件的眼睛(jīng)已经(jīng)退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无法得到(dào)高分的(de)。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注意老师讲(jiǎng)到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出现(xiàn)画面灰(huī)、效果(guǒ)对比不强烈和画面锁碎的(de)问题。

　　为什么(me)会(huì)出现(xiàn)这(zhè)些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰(huī)层次(cì)缺乏(fá)完整统一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就(jiù)不清(qīng)晰，画面(miàn)的效(xiào)尘含果(guǒ)就不响亮，至于(yú)哪一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一种成分少点(diǎn)，都(dōu)要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关(guān)系是非常重大的(de)，但(dàn)不管怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色(sè)调都不应缺(quē)少其(qí)中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因(yīn)很多。

　　比如模(mó)特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本(běn)都是(shì)亮和灰的(de)色调；如果处(chù)理不当，很(hěn)容易造成画(huà)面灰。

　　这(zhè)时，就体现(xiàn)深灰的作用，尽量拉(lā)开深灰和(hé)浅灰(huī)的距(jù)离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的(de)皮肤(fū)比较深，黑和深灰色调占其面部的大部(bù)分面积，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应(yīng)主动减少中间色(sè)调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次(cì)感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体(tǐ)尊重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加(jiā)强的艺术处理(lǐ)。

　　素(sù)描写生的(de)对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的规(guī)律和(hé)秩序。

　　写生时(shí)如果打乱(luàn)了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每(měi)个局部都鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？画(huà)得很好很完整，但局部和局部之间没(méi)有联系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定光(guāng)源的照射下(xià)，必然会出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产生了(le)物象主(z鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？hǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的(de)！

　　4、在(zài)素描的练习过(guò)程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素描需培养(yǎng)自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释(shì)为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画(huà)之描(miáo)写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的(de)色(sè)彩(cǎi)外(wài)，亦(yì)可(kě)发(fā)现放在(zài)桌(zhuō)上的安全感，和(hé)背景(jǐng)间的(de)协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在(zài)感、空(kōng)间、动态……等等复杂的(de)因素(sù)，互(h鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？ù)相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将那些(xiē)自然的秩序，导换成美的(de)、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。

　　素描是绘(huì)画(huà)的(de)基础,是最(zuì)能体现人的绘(huì)画(huà)水(shuǐ)平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡(héng)，不(bù)可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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