小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊白处改正的。

　　关于(yú)小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料以及(jí)小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法图片，小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料，小学修改符号(hào)的画(huà)法恢复号(hào)，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法有哪些等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(s霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊hǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的(de)停(tíng)顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复(fù)句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊