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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较好(hǎo)音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学(xué)院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作(zuò)曲(qū)、音乐(lè)教育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐(lè)表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些(xiē)声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音(yīn)乐教育是(shì)一个不(bù)错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多(duō)数学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如(rú)果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各有不同(tóng)，每个(gè)地区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和(hé)磨练他们(men)在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生(shēng)成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息学(xué)等(děng)领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自己的风(fēng)格(gé)，并获得(dé)在(zài)不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业(yè)中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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