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　　集美大学自考和高考的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会(huì)中所有人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异(yì)于古代(dài)封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自(zì)学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式(shì)开考(kǎo)以来，由于(yú)学习方式的开放性(xìng)特点，以及理论知(zhī)识的完备(bèi)性要求，而广受(shòu)专科学(xué)生以及社会励志改(gǎi)变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的(de)重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育(yù)是社会(huì)正(zhèng)常化教育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进的(de)最有效手段(duàn)，自考作为继续教育的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最(zuì)实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会(huì)的学(xué)术(shù)追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放(fàng)性特色

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育(yù)、自励价值，更(gèng)有其开放性模式兼容特色，受(shòu)到社(shè)会中(zhōng)各类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数(shù)较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自(zì)身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到(dào)其他(tā)求学人(rén)群的学习需求(qiú)，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备(bèi)强(qiáng)烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自(zì)学考试(shì)本科(kē)的简称，自(zì)考(kǎo)本科(kē)是我国基本高等(děng)教育(yù)制(zhì)度之一(yī)，成(如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁chéng)绩合格后由(yóu)主考学(xué)校和(hé)高等教(jiào)育自学(xué)考试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证书，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历(lì)，根据国家教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等(děng)教育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自(zì)考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得自(zì)考本(běn)科是靠(kào)自学(xué)出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀(huái)疑(yí)个(gè)人能(néng)力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝吗其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科找到好(hǎo)工作(zuò)，也有的(de)单位不(bù)认可自考(kǎo)本科，在招聘(pìn)的时(shí)候经(jīng)常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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