原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家庭不(bù)是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁性(xìng)格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自(zì)己(jǐ)的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的(de)如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性(xìng)，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的(de)标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们(men)那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决(jué)定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的(de)方(fāng)式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极(jí天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓)力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会(huì)变(biàn)得宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人活成(chéng)了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家(jiā)、美国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未(wèi)来(lái)依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其(qí)实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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