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迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子

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上海四大八(bā)校是指什(shén)么高中,上海市(shì)重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表

  上海四(sì)大是指:上海市民办华育中学(xué)、上海民(mín)办兰生(shēng)复(fù)旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属外(wài)国(guó)语学校、上(shàng)海市市北初(chū)级中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华(huá)初级中(zhōng)学、上海市(shì)世界外国语中学、华二初级中学(xué)、立达中学等八校。

  扩(kuò)展资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部,90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离(lí)以(yǐ)后,上海中学与(yǔ)华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华育中学,华(huá)育的(de)师资力(lì)量、管理方式、教学方式,都来自于(yú)上海(hǎi)中学(xué)。

  兰生复(fù)旦中学建(jiàn)校于(yú)1994年,也是(shì)一所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制(zhì)初(chū)级中学,为复(fù)旦附中的初(chū)中教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大(dà)金(jīn)刚(gāng)是什么(me)

   上(shàng)海四大名校是指上海(hǎi)中学(xué)、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

   迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子'>迪卡侬属于什么档次,迪卡侬哪个国家的牌子八大金刚指的是(shì)南洋模范中学(徐汇(huì))、建平中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江(jiāng)中学(杨浦(pǔ))、延安中学(长宁(níng))、复兴中学(虹(hóng)口)、大同(tóng)中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中学(xué)(黄浦)。

   当然这(zhè)只是坊间的一种说法而已(yǐ),各区县依然还拥(yōng)有一些(xiē)非常出名的高(gāo)中,比如(rú)浦东的(de)进(jìn)才中学,静安(ān)的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等(děng)。

   还(hái)有“一个神仙”为上(shàng)外附(fù)中(虹口区(qū)),因(yīn)上外附(fù)中几乎不对外乎大(dà)区招生,在上海(hǎi)中考中,我们(men)一般都不(bù)会讨论这所学(xué)校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各(gè)地(dì)建设(shè)一(yī)批(pī)实施素质教(jiào)育的示范(fàn)性(xìng)普通高中(zhōng)以及全国(guó)高中教(jiào)育(yù)工作会(huì)议(yì)的精神,上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式(shì)启(qǐ)动建设的(de)。

   上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦(dàn)大学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华(huá)东(dōng)师范大(dà)学第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属(shǔ)中学(xué)、大(dà)同(tóng)中学、格(gé)致中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延(yán)安(ān)中学、上海市第三女子中学(xué)、育才中学(xué)、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二(èr)中(zhōng)、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大(dà)学第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才(cái)中(zhōng)学(xué)、松(sōng)江(jiāng)二(èr)中 

   上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海(hǎi)市实验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设取得新进展。

   实验性示范(fàn)性(xìng)高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础教育现代化(huà)的重要组成部分。

   建(jiàn)设实验性(xìng)示范性高中(zhōng),目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治(zhì)校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机(jī)制,推动学校不断(duàn)追求新的发展,形成一支学(xué)校(xiào)教育改革(gé)的先锋(fēng)队,一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队,对整个高中教育和基础教育起示范、辐射(shè)和引领作用,从而带动基础教(jiào)育的整体发展与(yǔ)提高(gāo),促进本(běn)市率先(xiān)基本实现教育现代化(huà)。

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