朱子家训是谁(shuí)写的？是(shì)《朱子家(jiā)训(xùn)》作者(zhě)有(yǒu)二，一为(wèi)朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。关于(yú)朱子家训是谁写的以及朱子家训是(shì)谁(shuí)写的 什么(me)朝代，朱子家训是谁(shuí)写的作(zuò)者是谁(shuí)，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁写的(de)书(shū)，朱(zhū)子家(jiā)训是(shì)谁写的字(zì)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)的知识答案：

朱子(zi)家训的作者是(shì)谁

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学(xué)家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为(wèi)《治家(jiā)格言》，朱(zhū)熹所作《朱子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹的别号(hào)。

　　“朱文公(gōng)的《朱子家训》和朱(zhū)柏庐的(de)《治家(jiā)格言》是在不同时代(dài)由不同(tóng)的(de)朱家先(xiān)贤所撰写(xiě)出(chū)来(lái)的不同传世巨作(zuò)。很可惜世人多把他们的文章搞混了，通常人们多(duō)以《朱子家训》来(lái)称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老(lǎo)夫子真正的《朱(zhū)子(zi)家训》一般人多(duō)不了解。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山(shān)人(今昆山市)，明(míng)末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱(zhū)集璜(huáng)是明末(mò)的学(xué)者(zhě)，清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

　　朱(zhū)柏庐(lú)自幼(yòu)致力读书曾考(kǎo)取秀(xiù)才，志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居乡教授学生并(bìng)潜心程朱理学主张知行并(bìng)进，一(yī)时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均(jūn)为先生(shēng)所拒绝。曾(céng)用精楷手写数(shù)十本教(jiào)材用(yòng)于教学。潜心研究程朱理学(xué)，主张知行并进，躬行(xíng)实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐(jiàn)，后又坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。与徐枋、杨无咎号(hào)称“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命(mìng)，事业在(zài)忠孝"。著有《删补易(yì)经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言(yán)》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录(lù)》等。

朱子(zi)家训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627吴亦凡还出得来吗－1698），原名朱用(yòng)纯(chún)，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清初江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家(jiā)、教育家。

　　其(qí)父朱集璜是明末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守(shǒu)昆(kūn)城抵御(yù)清(qīng)军，城(chéng)破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教(jiào)育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年（1645年）其父(fù)朱集(jí)璜在守昆城抵御清军时遇(yù)难。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时(shí)其弟用(yòng)白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚育弟妹(mèi)，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍定(dìng)，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号(hào)柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以学到真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了《辍(chuò)讲语》，反躬(gōng)自责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数(shù)十(shí)本教材用(yòng)于(yú)教(jiào)学。

　　生平精神(shén)宁谧，严以律(lǜ)己，对当时愿和他(tā)交往的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　清(qīng)康熙十(shí)八年（1679年）他(tā)坚(jiān)辞不应(yīng)博学鸿儒(rú)科，后又(yòu)坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱(zhǔ)弟(dì)子："学(xué)问(wèn)在性命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧(kuì)讷集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称《朱子家(jiā)训(xùn)》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流传甚(shèn)广(guǎng)，被(bèi)历代士大(dà)夫尊(zūn)为治(zhì)家之经，清至民国年间一度成为(wèi)童蒙必读课本(běn)之一。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐(chǎn)明了修身(shēn)治家之(zhī)道是 一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人要勤俭持(chí)家(jiā)安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思来处不易(yì)，半丝半缕，恒念物力(lì)维艰"等句，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹(xī)

　　朱(zhū)熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二(èr)，小(xiǎo)名沋(yóu)郎(láng)，小(xiǎo)字(zì)季延，字元晦(huì)，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷(gǔ)老(lǎo)人、逆翁(wēng)。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江南东路徽州府婺源县（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明市）。

　　南宋著名(míng)的理学家、思想家(jiā)、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表(biǎo)人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师(shī)。

教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)

　　朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动，精心(xīn)编撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教材(cái)，培养了众多(duō)人才。

　　他的教育思(sī)想博大精深(shēn)，其中最值得(dé)关注的(de)，一是论述小学(xué)和大学教(jiào)育，二(èr)是关于朱子读书(shū)法(fǎ)。

论述教育

　　朱(zhū)熹在(zài)总结前人教育(yù)经验和自己教育实践的基(jī)础上(shàng)，基于对人的生(shēng)理和心(xīn)理特(tè)征的(de)初步认识(shí)，把一个(gè)人(rén)的教(jiào)育(yù)分成小学(xué)和大学两个既有区别又有联系的阶段，并提出了(le)两者(zhě)不同的教育(yù)任(rèn)务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育(yù)阶(jiē)段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小(xiǎo)学儿童智识未开，思维能力薄弱(ruò)，因(yīn)此他(tā)提出小学教育的内容是学其(qí)事，主张儿(ér)童在日常生活(huó)中，通过具体行事，懂得(dé)基本的伦理道德规范，养成一定的行(xíng)为(wèi)习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上，朱(zhū)熹强调先(xiān)入为主(zhǔ)，及早施教(jiào)；要力求形象、生(shēng)动，能激发(fā)兴趣；以《须知(zhī)》、《学规(guī)》的形式(shì)培养儿童道(dào)德行(xíng)为(wèi)习惯。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教育，其任务是在坯璞的基础(chǔ)上再加光饰，把(bǎ)他们(men)培养(yǎng)成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教(jiào)事的小学教育不同，大学教(jiào)育(yù)内容(róng)的重点是教理(lǐ)，即重在探究事物之(zhī)所(suǒ)以然。

　　对(duì)于大(dà)学教(jiào)育方法，朱熹一(yī)是重视(shì)自学，二(èr)是提倡不同学(xué)术观(guān)点之间的(de)相(xiāng)互交流。

　　朱熹关(guān)于小(xiǎo)学和大学教育(yù)的见解，为中国古代教育思想增添了新鲜的内(nèi)容(róng)。

朱子(zi)治家(jiā)格言(yán)是(shì)谁(shuí)写的(de)

　　《朱(zhū)子治家格言》是清(qīng)初朱柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教育家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(今属江(jiāng)苏)人。

　　与归有(yǒu)光、顾炎武(wǔ)为昆(kūn)山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年)其(qí)父在守昆山城(chéng)抵御清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱柏庐侍(shì)奉(fèng)老母，抚(fǔ)育弟妹，播迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　局势稍定，返回故里(lǐ)。吴亦凡还出得来吗p>

　　因敬仰(yǎng)晋(jìn)人王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之(zhī)仇的意思)之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡(chàng)知行并进，躬行实践。

　　平生精(jīng)神宁谧，严以律己，对当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自持。

　　他与(yǔ)顾(gù)炎武坚(jiān)辞不应康熙(xī)朝的博学鸿儒(rú)科，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的(de)乡饮大宾(bīn)。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

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