小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体(tǐ)现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时(shí)候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个(gè)小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页(yè)都(dōu)留(liú)有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的(de)原(yuán)因（在我看来冲(chōn现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸g)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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