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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什(shén)么叫人文关(guān)怀,人文关怀体(tǐ)现在哪些方面是关(guān)注(zhù)人的生存与发(fā)展(zhǎn)的。

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什么(me)叫人文关(guān)怀(huái),人文(wén)关怀体现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)些方面

  是(shì)关注人的生存与发展的(de)。

概(gài)念(niàn)起(qǐ)源

  人(rén)文关怀,一般认为发端于西方的人文(wén)主义(yì)传统,其核心在于(yú)肯定人性(xìng)和人的价值,

  要求人的个性解放和自由平等,尊重人的理(lǐ)性思(sī)考(kǎo),关怀人的精(jīng)神生(shēng)活等。

  在思想(xiǎng)政治工作视野(yě)中,人文关(guān)怀是指尊重人(rén)的主体(tǐ)地位和个性差异,关心人丰富(fù)多样的个体需求,激发人(rén)的(de)主动性积极性创造性,促进人的自由全面发展(zhǎn)。

  具体来(lái)说,包(bāo)括层层递进又(yòu)密切相(xiāng)关的(de)几层涵义:

  1、承认人(rén)不(bù)仅作为一(yī)种物质(zhì)生(shēng)命的(de)存在,更(gèng)是一种精(jīng)神、文化的存在。

  2、承认人无论是(shì)在推动社会发展还是实现自身发展方面(miàn)都居于核心地位或支配(pèi)地位。

  3、承认人的价值,追(zhuī)求人的社会价值和个体价值(zhí)的统一、作为(wèi)手段和目的的统一。

  4、尊(zūn)重人的主体(tǐ)性。

  人(rén)不仅(jǐn)创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案是物质生活的主体,也是政治生活、精(jīng)神(shén)生(shēng)活乃至(zhì)整个社会(huì)生活的主(zhǔ)体(tǐ),因而(ér)也(yě)是改善(shàn)人的生活(huó)、提高人的生活品质(zhì)的主体。

  5、关心(xīn)人的多方面、多层次(cì)的需要。

  不仅关(guān)心(xīn)人物质层面(miàn)的需要,更关心(xīn)人精神文化层面的需要(yào);不仅(jǐn)创造条件满足人(rén)的(de)生存需(xū)要(yào)、享(xiǎng)受需(xū)要(yào),更着(zhe)力于(yú)人的(de)自我(wǒ)发展、自(zì)我完善需要的满足。

  6、促进人的自由全(quán)面发(fā)展。

  人的全面(miàn)发(fā)展应当是自由、积极、主动的发展,而不(bù)是(shì)由外力强制的发展;是各方面素质都(dōu)得到(dào)较(jiào)好的发展或达到一定水平(píng)的发(fā)展;是在承认人的差异性、特殊性基(jī)础上的全面发展,是(shì)与(yǔ)个性发(fā)展相(xiāng)辅相(xiāng)成的(de)全面发展。

  人文主义是以人为本位的世界(jiè)观,集中体(tǐ)现为对人本身的关(guān)注、尊(zūn)重和重视,它(tā)着(zhe)眼于生(shēng)命关怀(huái),着眼(yǎn)于(yú)人性,注重(zhòng)人的存在、人(rén)的价值、人的意义尤(yóu)其是人的心灵、精(jīng)神和情感。

  人既是社(shè)会的(de)主体、历史的(de)主体,又是(shì)自身存在(zài)的(de)价(jià)值(zhí)主体(tǐ),人不同于一(yī)般的物,它的根本是(shì)内在(zài)而非外在,因(yīn)此,文明建设(shè)的根本是精(jīng)神。

  人文精(jīng)神倡导把情(qíng)感看(kàn)作(zuò)人的基本存在方(fāng)式(shì),社会要关注人(rén)的(de)精神(shén)状(zhuàng)态和内在(zài)需求,避免人(rén)的异化。

  改(gǎi)革(gé)开放以来,我国经(jīng)济(jì)飞速发展,人民(mín)的物(wù)质生(shēng)活水平得到(dào)了极大的提(tí)高,物质文明的进(jìn)步使人(rén)们(men)的衣(yī)食之忧得到解(jiě)决,市场(chǎng)化为人们带来了丰厚(hòu)的利润(rùn)与物质(zhì)的享受(shòu),但市(shì)场(chǎng)经济的实用性与(yǔ)功利性特征,又导致了人文(wén)精神的弱化(huà)和消解(jiě)。

  所以,在市场经济条件(jiàn)下(xià),在现(xiàn)代社会(huì)的激烈(liè)竞争中,一方面是人(rén)们(men)对精神情感关怀的(de)迫(pò)切需要必将替代对物质生活(huó)的迫(pò)切(qiè)需要(yào),另一方面(miàn)却是这种(zhǒng)需要与社(shè)会所能提供(gōng)之间的深刻矛盾。

  因(yīn)此,在1994年1月的全国宣传工作会(huì)议上,江泽民总书记(jì)对宣(xuān)传工作提(tí)出了以科学的理(lǐ)论武装人(rén),以正确的舆(yú)论引导(dǎo)人,以高尚的精(jīng)神塑造人,以(yǐ)优秀的作品鼓舞人的要求,这一思想立足于人的自身建设尤(yóu)其是精神文(wén)明(míng)建(jiàn)设,真正(zhèng)做(zuò)到了高瞻远瞩,体现出了最高领导者的(de)远见卓识(shí),具有深远的意义。

  新闻报(bào)道作为最(zuì)重(zhòng)要的宣传(chuán)途径和最(zuì)常见(jiàn)的文(wén)化载体,应当担负起历史(shǐ)的(de)重(zhòng)任(rèn),体现出深(shēn)刻的人文(wén)关怀。

  与此同时,人文(wén)精(jīng)神(shén)的贯注又将深化新闻主题、扩充新闻内涵、提升(shēng)报道品味、引发(fā)读者的(de)思考与(yǔ)共鸣,从而完成新闻信(xìn)息价值(zhí)和文化(huà)价值(zhí)的双(shuāng)重(zhòng)构(gòu)建(jiàn),使新闻报道(dào)赢得更多(duō)的读者(zhě),为(wèi)自身的(de)发展开拓更为广阔的天地。

  从这一点来说,走进市场(chǎng)与人文关怀并不矛盾,二者(zhě)之间(jiān)的关系是互动的。

  人文关(guān)怀的其核心在于肯定人性和人的价值。

  要求人的(de)个性解放和(hé)自由平等,尊重(zhòng)人的理性(xìng)思考(kǎo),关怀人的精神(shén)生活等。

  在(zài)思想政治工作(zuò)视野中(zhōng),人文关怀是(shì)指尊(zūn)重(zhòng)人的(de)主体地位和个性差异,关心(xīn)人丰(fēng)富多(duō)样的个体需求,激发人的(de)主动性积极性创造性,促进人的自(zì)由全(quán)面发(fā)展。

  人(rén)文关(guān)怀的提出,体(tǐ)现了(le)执政(zhèng)党(dǎng)对人(rén)的关怀、社会对人的关爱,严肃的(de)思想政治工作开始关(guān)心人内心的感受(shòu),引导人们正确(què)对待(dài)自(zì)己、他(tā)人和社(shè)会,正确对待困难、挫折(zhé)和荣誉。

人(rén)文关怀是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)?

  人文关怀(huái)就是对人的生存状况(kuàng)的关怀、对人的尊(zūn)严(yán)与符(fú)合人性的(de)生活条件的肯(kěn)定,对人类的解放与自由的追求。

  人文关怀,一般认为发(fā)端(duān)于西方的人文主义传(创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案chuán)统(tǒng),其核(hé)心(xīn)在于肯定(dìng)人(rén)性和人(rén)的(de)价值。

  人(rén)文关怀是对(duì)人的生(shēng)存状(zhuàng)况的关(guān)注(zhù)、对(duì)人的尊严与(yǔ)符合人性创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案的(de)生活条件的肯定和(hé)对(duì)人类的解放与自由的追(zhuī)求等等。

  扩展资料(liào)

  在中(zhōng)国,人文(wén)关(guān)怀精神在西周初期就已经(jīng)初见(jiàn)端倪(ní),到(dào)春秋后期逐(zhú)渐形(xíng)成,自此以(yǐ)后,在中国社会(huì)和(hé)中国文化中经(jīng)久不衰,成为中国文化(huà)的精(jīng)神和灵魂。

  中国古代(dài)《周(zhōu)易》书中最(zuì)早(zǎo)出现(xiàn)人文(wén)一词,意指人际间(jiān)相互关(guān)系准则(zé)。

  在(zài)中国传统人文(wén)关怀思(sī)想(xiǎng)中,在处(chù)理人(rén)与人之间的关系方面,提出了忠义理智信等规范(fàn),在处世立身方(fāng)面提出诸如自强(qiáng)、知耻、明智、节制等(děng)规范,同(tóng)时,在(zài)远神近人(rén)、以人为本(běn)、注重人对(duì)于真善的追求等方面做出(chū)了规(guī)范(fàn)和警示(shì)。

  儒家主张把精力集中到人事(shì)方面,提倡以礼治国、以礼行世,为儒家文化(huà)开辟(pì)了一条远神而近人(rén)的人文主义道路(lù)。

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