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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出(chū)指示和做出指示(shì)区别在哪,作出指示(shì)还是(shì)做出是“做出指示”是错误的,只有“作出指示(shì)”的(de)。

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作(zuò)出(chū)指示和做出(chū)指示区别在哪,作出指示还是做出

<上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表p>  “做出指示(shì)”是错(cuò)误的(de),只有“作出指示”。

  凡是通(tōng)过抽象行为实现的动作,用(yòng)“作出”。

  一般地,其主词(cí)多为组织,其宾词(cí)往(wǎng)往富含更加具体的(de)内容,所表述语义多是对他人提出要求,对为什么(me)这(zhè)样“作”有明确的(de)目的。

  比如,“作出(chū)规定”、“作(zuò)出选(xuǎn)择”、“作(zuò)出让步(bù)”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决(jué)策”、“作(zuò)出(chū)判(pàn)断”、“作出处(chù)罚”等。

  凡是通过具体行(xíng)为实现的(de)动作,用“做(zuò)出”。

  一(yī)般地(dì),其主词多(duō)为具(jù)体(tǐ)的人,其宾词没有(yǒu)更加(jiā)具体的内容或者虽(suī)有但很难用语言具(jù)体描(miáo)述,所表述语义一(yī)般(bān)不对他人提出要求(qiú),主(zhǔ)观(guān)上(shàng)不强调为什么这样(yàng)“做(zuò)”。

  比如“做出回答”、“做(zuò)出贡(gòng)献”、“做(zuò)出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出”有什(shén)么区别

  “做”的(de)用法(fǎ):表示从(cóng)事某种工作或活动,如做工、做(zuò)法。

  表示制作和(hé)制造的(de)意(yì)思,如做衣服、做家具。

  “作”的(de)用法:表(biǎo)示当(dāng)作(zuò)、作为和充当的意思,如作罢、作别。

  表(biǎo)示从(cóng)事(shì)某种活动的意思,如作案(àn)、作恶。

  “做”和“作”的区(qū)别为:意思(sī)不同、写法不同。

  一、意思(sī)不同

  1、做:表示举(jǔ)行、举办和用做(zuò)、结成某种关系(xì)的意思。

  2、作:表(biǎo)示振(zhèn)作、起始和装作、发作的意(yì)思(sī)。

  二、写法(fǎ)不(bù)同

  上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做出”和(hé)“作出”的区(qū)别为(wèi):意思不做纯同、侧重点(diǎn)不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做(zuò)出:表示当、充当的意(yì)思。

  2、作(zuò)出:表(biǎo)示所作所为或成绩。

  二(èr)、侧(cè)重点(diǎn)不同

  1、做出:表(biǎo)示客观(guān)存(cún)在(zài)的事物(wù)。

  2、作出:表示主(zhǔ)观意愿。

扩展资(zī)料

  汉(hàn)字(zì)演变(biàn):

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟(zāo)蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子(zi)略弯,向人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做(zuò)违法(fǎ)乱纪纯(chún)姿(zī)咐或不合规定(dìng)的(de)事情(qíng)。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事情不能顺(shùn)利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕(gēng)地上,一茬只(zhǐ)种植一种作物。

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