不拘于时句式类型,不拘于时句式还原是被(bèi)动句的(de)。
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不(bù)拘于(yú)时句式类型,不(bù)拘于时句式还(hái)原
被动句。于,介词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。
不拘(jū)于时,意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受当时(shí)以(yǐ)求师(shī)为耻的(de)不良风(fēng)气的束缚。
时(shí),时俗,指当时士大夫(fū)中耻于从师(shī)的不良风气。
师(shī)说节(jié)选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学(xué)于余。
余嘉(jiā)其能行古道
被(bèi)动(dòng)句(jù)。
于,介(jiè)词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘(jū)束(shù)。
指不受当时以(yǐ)求师为耻的(de)不良风气的束(shù)缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫中(zhōng)耻(chǐ)于从师(shī)的不良(liáng)风气。
师说节选原(yuán)文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文(wén),六(liù)艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学于(yú)余(yú)。
余嘉其能行古道(dào),作《师说(shuō)》以贻之(zhī)。
翻译:李(lǐ)家的孩子(zi)蟠,年(nián)龄(líng)十(shí)七(qī),喜欢古文,六(liù)经的经文和传(chuán)文都普遍(biàn)地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。
我赞许他能够遵行(xíng)古人(从师)的途(tú)径,写这篇(piān)《师(shī)说(shuō)》来赠送(sòng)他(tā)。
不拘于时出(chū)处(chù)意(yì)思是不受制于从师(shī)的(de)时俗(sú)限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世(shì)俗的拘束,来向(xiàng)我学触动的意思解释,颇受触动的意思习(xí)。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余:向(xiàng)我学(xué)习(xí)
不拘于时句式
不拘于(yú)时句(jù)式是被动句。
这句(jù)话出触动的意思解释,颇受触动的意思自于师说,原文如(rú)下:
古之学(xué)者必(bì)有师。
师者,所以(yǐ)传道受业解(jiě)惑也。
人非(fēi)生而(ér)知之(zhī)者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其(qí)为惑也,终不解矣(yǐ)。
触动的意思解释,颇受触动的意思生(shēng)乎吾(wú)前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻(wén)道也亦先乎(hū)吾,吾(wú)从而师之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年(nián)之先(xiān)后生于吾乎?是故(gù)无(wú)贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹且从师(shī)而问焉;今之众人(rén),其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是(shì)故圣益圣,愚益愚(yú)。
圣人之所(suǒ)以(yǐ)为圣,愚人之(zhī)所以为愚,其(qí)皆(jiē)出(chū)于此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子,择师而(ér)教之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣(yǐ)。
彼(bǐ)童子(zi)之师(shī),授之(zhī)书而习其句读(dú)者,非吾所谓(wèi)派仿传其道(dào)解其惑者也。
句读(dú)之不知(zhī),惑之不解,或师焉,或不焉(yān),小学(xué)而大(dà)遗,吾未见其(qí)明也。
巫医乐(lè)师(shī)百工之人,不耻相(xiāng)师。
士大夫(fū)之族(zú),曰师曰(yuē)弟子(zi)云者,则(zé)群聚(jù)而(ér)笑之。
问之,则曰:“彼(bǐ)与(yǔ)彼年(nián)相若也,道相(xiāng)似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复可巧(qiǎo)羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君(jūn)子(zi)不(bù)齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了