颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)主(zhǔ)张是颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才(cái)主要(yào)依靠学校教育(yù)来(lái)培养的。

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颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人(rén)才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教(jiào)育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实(shí)学的经世致用人(rén)才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学(xué)”：把以(yǐ)“六(liù)艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并(bìng)规(guī)定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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