小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的(de)印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之(zhī)间的相瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特征(zhēng)或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对(duì)象的(de)特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特(tè)征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言对事物(wù)的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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