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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认(rèn)为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元基(j湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少ī)于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农合(hé)一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解决实(shí)际(jì)问题(tí)还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于(yú)“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自(zì)己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文(wén)事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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