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  家贫无从致书以观出(chū)自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里,家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译(yì)

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之家,手(shǒu)自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由于)家庭(tíng)贫(pín)寒,没有什么办法买到书(shū)籍学(xué)习,(就)常常向有(yǒu)藏书的人家借书,亲手(shǒu)抄录,计算好(归(guī)还的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳马生序(xù)节(jié)选

  原文(wén)

  余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

  家贫(pín),无从致(zhì)书(shū)以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以还。

  天大寒(hán),砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录(lù)毕(bì),走送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以(yǐ)是人(rén)多(duō)以书(shū)假(jiǎ)余(yú),余因得遍观群(qún)书。

  既(jì)加冠(guān),益(yì)慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

  先(xiān)达德隆望尊(zūn),门人弟(dì)子填其(qí)室,未尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾(qīng)耳以请(qǐng);

  或遇其叱咄,色(sè)愈恭(gōng),礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷(qióng),无法得(dé)到(dào)书来看,常常向藏(cáng)书的人(rén)家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录(lù),计算着日期(qī)按时(shí)送还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台(tái)里的墨汁都结了冰,手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄(chāo)写完毕后(hòu),便马上跑去(qù)还书,不敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

  因此有5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加(jiā)仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说(shuō),又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人(rén)交往,曾(céng)经赶到数(shù)百(bǎi)里(lǐ)以外(wài),拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道德学问的(de)前辈(bèi)请教。

  前辈德高(gāo)望重(zhòng),门(mén)人弟子挤满了他的屋(wū)子,他的言辞(cí)和态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

  我站着陪侍在他左右(yòu),提出疑(yí)难,询(xún)问道理,俯下身子,侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教;

  有时(shí)遇(yù)到他大声斥(chì)责,我的(de)表情更加(jiā)恭顺,礼节更(gèng)加周到,不(bù)敢(gǎn)说一(yī)个字反(fǎn)驳;

  等(děng)到(dào)他(tā)高兴了(le),则又去(qù)请教。

  所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县)人,元末明初文学家(jiā),曾被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之(zhī)首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

  他(tā)因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流放(fàng)茂(mào)州,途中病死于夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱(ài)学习。

  因为家(jiā)中贫(pín)穷,无法得到(dào)书来看,常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自明代(dài)文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨(jǐn),详略有致,用对比说(shuō)理,在叙事中穿插细(xì)节描绘,读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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