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岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市

岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大学的党(dǎng)委书记(jì),职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人,所到(dào)之处,人(rén)流(liú)涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血(xuè),不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来的(de)官(guān)员,使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议(yì)性(xìng)。

郑强在(zài)演岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市(yǎn)讲(jiǎng)的过(guò)程中(zhōng),有(yǒu)些(xiē)青岛的官(guān)员离(lí)席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的前(qián)排(pái)空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了(le)这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义(yì),来听演讲,就是走(zǒu)个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持(chí)者(zhě)认为(wèi),郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是出席(xí)开幕式(shì)而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离(lí)场现场(chǎng),是在乎面子?

中(zhōng)途离(lí)场的领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分析,不可一概(gài)而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可(kě)原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演讲内容不(bù)感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉(jí),那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做(zuò)好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作(zuò)用,如果(guǒ)领导一言不合都(dōu)提(tí)前(qián)走,那年轻(qīng)的(de)学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听(tīng)下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯(guàn),那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地(dì)继续提前(qián)准备(bèi)好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这种他看来(lái)不好的现象(xiàng)说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评(píng)的对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大(dà)师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是(shì)培养学生,是教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng),是否有助于大学的进步,学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁(rén),智者(zhě)见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得罪人(rén)地说出心中想法(fǎ),对高校是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情(qíng)意见均一致的岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市'color: #ff0000; line-height: 24px;'>岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市高(gāo)校,大抵是没有太大的创新力的。

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