小学六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的(de)。

　　关于(yú)小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)以及小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(yòng) 举例子，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)，十种说明方法及其作用，小学常用的6种说明方法等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是(shì)使文章表(biǎo)有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例子的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作(zu有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看ò)比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的(de)四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看