郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记(jì)，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑强老师(shī)为人(rén)直(zhí)爽，说话一针见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然(rán)也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的(de)人气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年(nián)校庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员(yuán)，使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬，大概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰离席的官员领导：“不要以(yǐ)为(wèi)是你(nǐ)们(men)给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对(duì)他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者(zhě)则认为，领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式而已，又不(bù)是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理(lǐ)，婆(pó)说(shuō)婆有理，各方各执(zhí)一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排对呢(ne)？

具体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事(shì)，中(zhōng)途离场，也(yě)情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容(róng)不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内容(róng)，所以(yǐ)溜(liū)之大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头作用(yòng)，如(rú)果(guǒ)领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热度(dù)，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到(dào)有人中途离席(xí)，必然当作没(méi)有任何(hé)事发生，若无其事(shì)地(dì)继续提前(qián)准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现象说(shuō)出来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是(shì)教(jiào)书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的(de)培养，仁者见(jiàn)仁，智(zhì)者(zhě)见智(zhì)。

个人看来(lái)，高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出心中想法(fǎ)，对高校是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意见均一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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