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为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹

为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

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为什么负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理,乘法为什么负负(fù)得正

  根据相反数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的和为(wèi)0,那么(me)这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记(jì)作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和(hé)乘法满足交换(huàn为什么不宣传李兰娟了,李兰娟为何销声匿迹)律、结合(hé)律以(yǐ)及分配律(lǜ),等式还满足等量加等量(liàng)和相等,等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国(guó)数(shù)学史bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数(shù)相乘得(dé)正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天(tiān)欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前(qián),他(tā)的(de)财产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用-5表示(shì)每天(tiān)欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所(suǒ)得(dé)的(de)积就是原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次(cì),即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为什么负(fù)负(fù)得(dé)正

  13世(shì)纪末由数学家朱士(shì)杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得负”。

在数(shù)学乘法(fǎ)中为(wèi)什(shén)么负(fù)负得正

  在(zài)数学乘(chéng)法中负负得正的原因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美(měi)国数学史家(jiā)和数学教育(yù)家M·克莱因通过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天(tiān)”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天(tiān)前,他(tā)的财产(chǎn)比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济(jì)情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数(shù)换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得到(dào)15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元(yuán)罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容参(cān)考《数学阅读精粹(第一(yī)册(cè))》,江苏凤凰教育(yù)出(chū)版(bǎn)社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于(yú)《数(shù)学文(wén)化透(tòu)视》,上海(hǎi)科(kē)学技术出(chū)版社出版。

  扩展资料:

  负数(shù)概念最早(zǎo)出现(xiàn)在中国,在碰衡(héng)《九章算术》中(zhōng)方程章给出正负数的加减运算(suàn)法则,而(ér)负负得正直到13世(shì)纪末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪(jì),印度(dù)数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确的正(zhèng)负数概念,及其(qí)四则运算法(fǎ)则:“正(zhèng)负(fù)相乘得负,两负(fù)数相乘(chéng)得正,两正数得正。

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  ”

  参(cān)考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-负数(shù)

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