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反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别

反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘(chéng)法为什么负负得正是(shì)根据相反数的定(dìng)义,如果一(yī)个(gè)数(shù)与a的和(hé)为0,那(nà)么这个数(shù)就(jiù)叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

  关(guān)于为(wèi)什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正以(yǐ)及为(wèi)什(shén)么(me)负负得(dé)正怎么推理,为什么(me)负负得正原因(yīn)是(shì)什(shén)么(me),乘法为什么负负得正,为什么负负得正图(tú)解,为什(shén)么负负得正用(yòng)数(shù)轴解释等问题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识:

为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正(zhèng)

  根据相反数的定(dìng)义,如果一个(gè)数与a的和为0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘法满足交(jiāo)换律、结合律以及(jí)分配律,等式还满足等量加等量和相等(děng),等量减等量差相(xiāng)等(děng)的(de)规律。

  两个(gè)正数的积还是正数。

乘(chéng)法负负得正(zhèng)的原因

  1、美(měi)国数学(xué)史bai家du和数(shù)学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决(jué)了(le)“两负(fù)数相(xiāng)乘得正”的问题(tí):

  一人每天欠债(zhài)5元,给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用(yòng)数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债(zhài),那么3天(tiān)前(qián)他的(de)经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他(tā)的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别 24px;'>反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别数学家(jiā)盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美(měi)元3次,即没(méi)有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到15美(měi)元。

为什么(me)负(fù)负得正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出,在(zài)《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

在数学乘(chéng)法(fǎ)中(zhōng)为什么负(fù)负(fù)得正(zhèng)

  在(zài)数(shù)学乘法(fǎ)中(zhōng)负(fù)负得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克莱(lái)因通(tōng)过负债模型解决了(le)“两负(fù)数相(xiāng)乘得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭(dā)果将5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那么(me)“每天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比(bǐ)给(gěi)定日期的财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每(měi)天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的(de)相反数(shù),所得(dé)的积就是原(yuán)来(lái)的积的相反(fǎn)数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即(jí)得到15美(měi)元。

  上述内(nèi)容参考《数(shù)学阅(yuè)读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出(chū)版(bǎn),2016年6月(yuè)。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上(shàng)海科学技(jì)术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负(fù)数概(gài)念最早出现在中国,在(zài)碰衡《九章算(suàn)术(shù)》中方(fāng)程(chéng)章(zhāng)给(gěi)出正负(fù)数(shù)的加减运(yùn)算法则,而负负得正直到13世纪(jì)末才由数学家朱(zhū)士杰(jié)给(gěi)出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相(xiāng)乘(chéng)得正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗(luó)笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘得正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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