小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少(shǎo)不了写(xiě)字(zì)，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总(zǒng你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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