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苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字

苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学(xué)的(de)党(dǎng)委书记(jì),职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处(chù),人流涌动(dòng),他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不想拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo),他的每次发言大都会引(yǐn)发(fā)一(yī)定的(de)热议(yì)。

前不久,郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的(de)人气。

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青岛大(dà)学的百年校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑强(qiáng),还有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表校友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而(ér)来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了(le),整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员领导:“不要以为是你们给大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们来(lái),是大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过(guò)场(chǎng)。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了(le),应该(gāi)给学生(shēng)树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén),是(shì)知识分子的风骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则(zé)认为,领导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠(dài)慢(màn)了,面(miàn)子(zi)上过不去罢了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公(gōng)说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师(shī苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字)批评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的(de)领导(dǎo),到底对或者不对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程忙(máng),事多,如果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在(zài)台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就(jiù)无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要做(zuò)好学生(shēng)的表(biǎo)率和带(dài)头(tóu)作用,如(rú)果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子如果养成(chéng)随性而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离席,必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不,他要(yào)将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他(tā)批(pī)评的(de)对与错,这种敢于说出自(zì)我想法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正(zhèng)的目(mù)的,是培养(yǎng)学生(shēng),是教书育人,是产生更(gèng)多(duō)的大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁(rén)者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致的(de)高校,大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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