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  音读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释是问什么是音读?什么(me)是命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么(shì)训读?答简单来(lái)说(shuō),每个汉字一般都会有两种读法,一种叫(jiào)做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的(de)。

  关(guān)于(yú)音(yīn)读训读的解释(shì)是(shì)什么,音读训读的解释以及音读训读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么,音读训读(dú)的解释和(hé)意思,音读(dú)训读的解释,音读(dú)训读对(duì)照表,音读(dú)和训读是什么(me)意思等问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

音(yīn)读训读的解释(shì)是什么,音读(dú)训(xùn)读的解释

  问什么是音(yīn)读?什么是训读(dú)?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读音,按照这个汉字从中国传入日本的(de)时候的读音

  来发音。

  根据汉字传(chuán)入(rù)的时(shí)代和来源地的(de)不同,大致可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音”等(děng)几种。

  但是(shì),这些(xiē)汉字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

  “训(xùn)读”是(shì)按照日(rì)本固(gù)有的语言

  来读这个汉字时的读法。

  “训(xùn)读”的词汇多是表达日本固(g命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么ù)有事物的(de)固有(yǒu)词(cí)汇等。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(fú)(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读(dú)和音读是(shì)什么意思?

  训(xùn)读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音方式,是(shì)使(shǐ)用该等汉字之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇(huì)的读音。

  所以训读只借用汉字的(de)形和义,不采用(yòng)汉语的(de)音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的译音读出来,叫音读同一个(gè)汉字在日(rì)语中可能(néng)有不止一种(zhǒng)读法(fǎ),是由于其在(zài)不同时期(南北朝、隋(suí)唐、宋等(děng))吸收了(le)当时汉字的发音。

  每个汉字一般都(dōu)会(huì)有两种读法,一(yī)种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少(shǎo)汉字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来读出(chū)汉字,与该汉字本身的好耐字(zì)音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有(yǒu)很(hěn)大的不(bù命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语

  一般(bān)认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

  但近代(dài)以前曾有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口(kǒu)诀(jué)等类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在(zài),充分利用这(zhè)些汉字的训读(dú)。

  使用(yòng)类似(shì)于和(hé)训(日本的训读)的(de)韩训。

  对某些的汉字,这(zhè)意味着相关“汉语(yǔ)传入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现(xiàn)如今除了(le)在语(yǔ)言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外(wài),日常言语已经不再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存(cún)在的(de)训读。

  “串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意(yì)思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本来(lái)的意思,这类(lèi)的韩语类(lèi)似于日文的“国训”。

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