金融界6月2日消(xiāo)息(xī) 民政部等四部门发布关(guān)于做好2023年普通高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)到城(chéng)乡社区(qū)就业工作的通知。其中提出，加大从高校毕业生中(zhōng)定向招聘社区专职工作人员(yuán)的工作力(lì)度，综合(hé)考(kǎo)虑本地高校(xiào)毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员(yuán)意愿等(děng)因素，科学设(shè)定定向招(zhāo)聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(wèi)（以下简称“定向(xiàng)招聘(pìn)岗位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不(bù)少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘(pìn)2023届(jiè)高校(xiào)毕业生工作须(xū)于(yú)8月(yuè)31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位(wèi)优先向困(kùn)难高校毕业生(shēng)倾(qīng)斜。

　　具体(tǐ)通知(zhī)如下：

　　一、统筹做好社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员招聘工作(zuò)。各地(dì)要对照“十(shí)四五(wǔ)”期末每(měi)万城(chéng)镇常住人口(kǒu)拥有(yǒu)社区工(gōng)作(zuò)者18人的规划目(mù)标，进一步(bù)充实社区工作力量，统筹社区专职工作(zuò)人员(yuán)现有(yǒu)空(kōng)岗待招聘、因退休离职(zhí)待招聘、新增待招聘岗位等需求，科学拟订本地区(qū)2023年社(shè)区专(zhuān)职工作人员年(nián)度(dù)招聘计划。以县（市、区、旗）为单位，统一规范社区专(zhuān)职工(gōng)作人员选聘程(chéng)序和资格条件，由民政、人(rén)力资源社会保障等部(bù)门共同组织实施。原(yuán)则(zé)上2023年(nián)所有新招聘社区专职工作(zuò)人(rén)员岗(gǎng)位(wèi)全部面(miàn)向高校毕业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业(yè)生到村担任村务工作者(zhě)。

　　二、重点做(zuò)好定向招聘高(gāo)校(xiào)毕业生工作。加大(dà)从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人员的工作力度，综合考虑本地(dì)高校(xiào)毕业(yè)生数量、报(bào)考社区专职工作人员意愿等因(yīn)素，科(kē)学(xué)设定定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生的社区专职工作人(rén)员岗(gǎng)位（以下简称“定向招聘岗位(wèi)”）数量，鼓励(lì)2023年定向招聘(pìn)岗位(wèi)数量不少于2022年。各(gè)地社区专(zhuān)职工作人员定向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘(pìn)岗(gǎng)位优先(xiān)向(xiàng)困难高校毕(bì)业生(shēng)倾斜。

　　三(sān)、发(fā)展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实《“十(shí)四五”城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区(qū)服务(wù)体(tǐ)系建设规划》，鼓励在(zài)社区发展养(yǎng)老(lǎo)、托育、家政、物业、健康等生活性服(fú)务，支持(chí)相(xiāng)关(guān)企业、事业单位、社会组织在城乡社区设置服(fú)务网点或开展社(shè)区(qū)服务，对吸纳高校毕业(yè)生就业(yè)的小微(wēi)企业(yè太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名)，符合条件的按规定落(luò)实社(shè)会(huì)保险补(bǔ)贴等(děng)帮扶政策。高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域创业(yè)，符合条件的，可申请(qǐng)最高20万(wàn)元的个人创业担保(bǎo)贷款，由(yóu)财政(zhèng)给(gěi)予(yǔ)贴息；鼓励利(lì)用社(shè)区综合服务设施为高校毕业生在城乡社区服务领域(yù)创(chuàng)业提供(gōng)必要的场地支持(chí)。高校毕业生在城乡社区服务(wù)领(lǐng)域灵活就业的，符合条件的可申请获得(dé)社会保险补贴。

　　四、开发(fā)社会工作岗(gǎng)位(wèi)拓展就业空间。进一步增加社会工作就业岗位(wèi)，引导高校毕(bì)业(yè)生(shēng)到乡镇(zhèn)（街道）社会工作(zuò)站开展服务。鼓励各地对接辖区内(nèi)高校，在(zài)社(shè)会工作服务(wù)平(píng)台中打造(zào)“研究生工作(zuò)站”、“大(dà)学生研学实践基地(dì)”、“双(shuāng)交流基地”等“政(zhèng)社校”合作平台，探(tàn)索社(shè)会(huì)工(gōng)作高层次人(rén)才资源集聚和合作机制(zhì)，为吸引社会工作专(zhuān)业高(gāo)校毕业生到基(jī)层就业创造积极条件。

　　五、设立就业见习岗(gǎng)位促(cù)进就业(yè)。积极组织社会(huì)组织、城乡社区组织、社区服务类(lèi)企业等参与“百万就业(yè)见(jiàn)习(xí)岗位(wèi)募集计划”，开发一批就业见习(xí)岗位，引导高校毕(bì)业生到(dào)城乡(xiāng)社区(qū)实践服(fú)务、增进了解(jiě)，激发到社区就业的(de)热(rè)情。对见习(xí)单位按(àn)规定落实就业见习补贴(tiē)和激励推动政策，对城(chéng)乡社区组织见习期满(mǎn)的见习人员(yuán)，可按(àn)规(guī)定(dìng)同等条件下优先招录为社区专职工作(zuò)人(rén)员。

　　六、加强高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)教育引导。各地各高校(xiào)要(yào)强化对在校大学生的理想信念(niàn)和思想(xiǎng)教(jiào)育(yù)，引导在校大(dà)学生(shēng)树立科学的就业观和成(chéng)才观，激励(lì)高(gāo)校毕业生积极(jí)投(tóu)身(shēn)城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成(chéng)长成(chéng)才。要进一步开发(fā)社区治理和(hé)服务相关理论和实(shí)践课(kè)程，在城乡社区设立(lì)实习(xí)实(shí)践基地，组织在校大(dà)学生走(zǒu)进城乡社区，开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动，培养做群众工作(zuò)、链接资源、提供服务、化解矛盾(dùn)的能(néng)力；鼓励社(shè)会(huì)资本设立社区创(chuàng)新专项基金，在高(gāo)校教(jiào)师指导下(xià)组(zǔ)建创新团队(duì)，以乡村产业振兴(xīng)、智慧社区建设等为(wèi)重(zhòng)点(diǎn)开发便于就业创太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名业的项目，激(jī)发高校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新(xīn)创业的热(rè)情。

　　七、强化社区就业服务指(zhǐ)导。各地公共就业人(rén)才服务机构(gòu)要及时收集社区岗位(wèi)招聘信息，通过线上线下各种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生就业服务平台(tái)、高(gāo)校毕(bì)业(yè)生就业服务平台(tái)要设(shè)立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗位发布专题，汇集发布各(gè)地社区(qū)专职工(gōng)作人员招(zhāo)聘(pìn)信息。各地民政部门要做好社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员相关信息的收集和(hé)对接(jiē)，围绕社区(qū)专职工作人(rén)员工作(zuò)性质、工作(zuò)职责、职业发展路径、薪(xīn)酬待遇(yù)等高校毕业生关心(xīn)的重点问题(tí)加大(dà)宣传力度(dù)，可(kě)采取随岗位需求信息(xī)一并推送至就业服务平台、在青年群体使用较多的新(xīn)媒(méi)体(tǐ)平台宣(xuān)传发布等多种形式，增进(jìn)高(gāo)校毕业生对社区(qū)专(zhuān)职工作人员职业的(de)了(le)解。各地教育、人(rén)力资源社会保障部(bù)门和各高校(xiào)要主动创造条(tiáo)件，为面向高校毕(bì)业(yè)生精准推送社区就业信息、提供社区就(jiù)业(yè)服务指导予以支持和保障。

　　八(bā)、营造拴心留人的良好环境。以(yǐ)县(xiàn)（市(shì)、区(qū)、旗）为(wèi)单位，做好新入职(zhí)社(shè)区(qū)专职工作人(rén)员的高校毕业生（以下(xià)简(jiǎn)称“新入职(zhí)高校毕业(yè)生”）初任培训工作，原(yuán)则上在入职(zhí)6个月之内开(kāi)展3至5天的(de)集(jí)中脱产培训，灵活采用以老带新(xīn)、观摩学习等形式开展结(jié)对帮(bāng)带培(péi)训，帮助新入职高(gāo)校毕业生尽快熟悉社区情况、投入(rù)社区(qū)工(gōng)作。加强对新入职高校毕业生的(de)关心关爱，在工作生活心(xīn)理等方面对其给(gěi)予(yǔ)支持(chí)和帮助。加大(dà)从(cóng)优(yōu)秀太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名城乡社区工作者(zhě)中招录（聘）公(gōng)务(wù)员或事业单(dān)位工作人员特别是街(jiē)道（乡镇）干(gàn)部(bù)力度。大力宣(xuān)传高校毕业生在社(shè)区(qū)就业创业(yè)的优(yōu)秀典型和先进(jìn)事迹，营造(zào)广(guǎng)大青年投身城乡社区建设(shè)增长才干、实(shí)现价值的良好(hǎo)氛围。

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