家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么办(bàn)法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余(yú)立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻(fān板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)译

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不(bù)放松(sōng)读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去(qù)还书(shū)，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋(wū)子，他(tā)的言辞和(hé)态度(dù)从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提(tí)出(chū)疑难，询问道理(lǐ)，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节(jié)更加周到，不敢说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨(tǎo)元北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自笔(bǐ)录计日(rì)以还(hái)是(shì)什么(me)意思

　　年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到(dào)书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出(chū)自明(míng)代文学家(jiā)宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠(zèng)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵(chǎo)动(dòng)感人(rén)。

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