小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字(zì)与个(gè)人的关(guān)系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是(shì)阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人(rén)一生的(de)成(chéng)长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问(wèn)题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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